近年来，榆林学院以人才培养质量为核心，以服务地方经济和社会发展为己任，聚焦国家、社会、学生对高等教育的需求，通过制度改革提振教师干事创业精气神，以“升大”为牵引奋力建设高水平应用型大学。

让人才在竞争中成长

1.3亿元！是榆林学院2021年到账的科研经费，同比上年增长159%。前所未有的数字像一股巨大的暖流，鼓舞和激励着全院师生。

数字背后，折射出教师队伍观念的巨大变化。

去年以来，榆林学院全面考核教师科研成果、教学任务、学生就业、学科竞赛和党建思政等方面工作。“校场赛马”让躺平者站起来，让慢步者跑起来，催生一批教学相长的优秀年轻干部脱颖而出。

去年3月，39岁的高平强从榆林学院化学与化工学院副院长升任学校科研处处长。早在2020年，榆林学院15个学院科研经费共6000万元，其中化学与化工学院就达1400万元。高平强的经验是：“横向”跑企业寻求合作共赢，“纵向”跑政府争取政策支持。

2018年，高平强主动对接当地民企上河集团，就煤矿采空区充填项目争取科研经费100万元，组织教师团队通过优化充填材料，当年就帮企业解决了难题，助力企业实现加速发展。

合作基于信任。2019年，上河集团又投入60万元科研经费，希望提升农业基地湖羊良种品质与效益。翌年，企业原有的几万只湖羊，已发展到年出栏15万只。榆林学院与企业的合作更加紧密。

“到科研处正好可以发挥我的强项，也给了我施展才能的平台。”现在，集全校资源出去谈合作，高平强表达诉求更有底气了，合作成功率大大提升。

让人才在竞争中成长。2021年，21名中层干部进行轮岗交流。同时，榆林学院获批3个省级科研平台、18项国家基金、15项省部级科研奖励、136项厅局级科研奖励，在新建（应用型）本科高校省域科研综合竞争指数中位居全国第10位。

去年底，高平强和全校各部门负责人站上发言台，晒思路看水平，晒速度看担当，晒成效看能力。“学校2021年科研项目争取立项751项，1.35亿元是我们科研经费的新高，也是我新的起点。”他对未来信心满满。

“在全校教师中树立教研统一、开放办学和项目管理理念，建立竞争成长新机制,大大提升了教师队伍科研创新能力、教书育人能力和竞争中成长成才能力，为学校提供了可持续发展的人才保障。”榆林学院党委书记张新柱表示。

为人才搭建发展平台

博士夫妻，一个山东人，一个山西人，为什么会选择在榆林学院任教？

严加坤的研究方向是旱地农业，爱人张宁宁研究的是土壤侵蚀。因为专业对口，加之读博期间，他们与榆林有过工作交集。2017年7月，31岁的严加坤从杨凌中国科学院水利部水土保持研究所毕业后，夫妻两人一拍即合，带着1岁的儿子落户榆林。

安家费、科研启动经费、享受副教授待遇……榆林学院爱才惜才的举措让夫妻两人免去后顾之忧，两人全身心投入到科研和教学中。

“目前，我主持了国家和省、市级的10多个科研项目，参与了陕西省陕北矿区生态修复重点实验室。”严加坤坦言，晚上11时离开实验室，早上5时回到实验室，早已是常态。教学之余，他经常深入企业科研项目实地了解情况，“要把最前沿的东西带到课堂上”，成为他工作最大的动力。

学校平台好、政策好，教师干劲足。如今，5年过去了，严加坤感觉自己的状态越来越好。激励他进步的，还有榆林学院陆续加入的博士们。

与严加坤不同，张飞2017年去长安大学岩土工程专业读博后，再次返回榆林学院教学。

“学校鼓励年轻老师继续深造。读博期间，学校每月给我发全额工资，回校后还有安家费和科研启动经费。”张飞说，他现在带3门公路路基课程、参与3个科研项目，科研和教学水平都有了很大提高。

聚焦现代能源化工、旱作节水农业和生态修复治理、人工智能、文化旅游等领域，2021年，榆林学院投入6000万元用于高层次人才引进和培养，引育博士54名、柔性引进专家7名；鼓励教师在职攻读博士学位，今年已签约27名博士。

“为适应区域经济社会发展需要，学校及时调整学科专业结构，新增储能科学与工程等6个国家和地方战略专业，撤销6个专业。”榆林学院生命科学学院院长毕台飞表示，今年学院329名毕业生中，有151人考研被录取，其余178人目前已签约事业单位、国企、民企的占比达80%。

提升服务地方能力

化学与化工学院是榆林学院的优势学科，院长职务曾一度空缺。2021年11月，国家级人才、西安交通大学化工学院博导常春然走马上任。

青年的身份，让常春然成为榆林的优秀青年学术带头人。从西安交通大学到榆林学院，他考虑更多的是“让所学所长更好地服务经济发展主战场”。

到工厂、进车间、下一线，在引进西安交通大学先进管理制度的同时，常春然跑得最多的地方就是企业，了解企业需求，解决企业实际困难。

如何让煤基乙醇发挥更高的价值，提高企业经济效益？常春然得知延长集团这一需求后，带领团队通过技术创新突破项目难点。目前，项目已进入中试阶段。

领军人才支撑，学术“火种”带动，在榆林学院得到充分体现。以团队聚人才、以事业平台聚人才、以才聚才的人才集聚效应不断增强，产研融合成果丰硕。

与中国科学院洁净能源创新研究院联合开展重大项目研究，着力打造国家级科技成果奖，获批榆林市财政2400万元经费支持；

与西安交通大学、西安理工大学、陕西科技大学等院校合作共建研究院，实现人才共引共用，成果共研共享；

与陕西双翼煤化公司签订2000万元的项目合同，合力推动榆林传统产业转型升级；

与鄂尔多斯市就技术成果落地转化达成意向，实现了学校科研成果跨省转化零突破；

与榆阳区政府共建3400亩“榆林学院产学研基地”，总投资9800万元；

……

“学校充分尊重人才，建立了涵盖教学、研究、思政、管理和教辅队伍等多维度人才发展通道。”辅导员高燕鹏说，去年，她如愿成为西安交通大学的一名博士，主攻马克思主义理论专业。学成后，她回校可选择做专家型辅导员、专业思政教师或行政工作，职业规划范围更大了。

“榆林学院要形成教师个人与学校事业融合发展的新格局，最终目的是培养更多面向基层、红专并进、理实交融，富有奋斗精神和创新能力的高素质复合应用型人才。”校长许云华表示，今年1月，榆林学院顺利通过教育部“十四五”大学设置专家考核答辩，正在向建设特色鲜明的高水平应用型榆林大学努力迈进。

文章来源：群众新闻

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