发布日期:2024年06月29日 11:28点击:[]
6月28日上午,省委教育工委、省教育厅深化新时代教育评价改革第三督查组一行,对我校落实深化新时代教育评价改革试点进行评估和专项督查。督查组组长、陕西省人民政府参事、陕西省社科院原书记、院长司晓宏教授一行6位专家,通过听取汇报、质询交流、座谈讨论、资料查阅等深入了解了学校深化新时代教育评价改革工作。
会前,党委书记张新柱与督查组专家进行了座谈交流,他向督察组汇报了我校在贯彻落实中共中央、国务院《新时代教育评价改革总体方》中党委所发挥的全面领导作用。在校党委副书记、校长康伟的陪同下,专家组一行参观了我校校史馆。
会议在学校行政楼四楼会议室召开,司晓宏介绍了此次督查目的,并提出工作要求;我校党委副书记、校长康伟致欢迎词,副校长闫龙主持。
康伟代表学校就各位专家莅临学校督查指导工作表示热烈欢迎。他指出,深化新时代教育评价改革是党中央立足新时代提出的新要求,是高校改革发展的指挥棒、风向标,是新时代高校落实立德树人根本任务的重要抓手。学校党委、行政高度重视新时代教育评价改革工作,多次召开专题会议研究部署、督促推动;校行政多次召开推进会,具体研究解决有关问题;校党政领导班子成员均深入联系学院和分管部门,检查指导改革工作;在全校师生的共同努力下,结合省教育厅的相关文件规定,制定出台了《榆林学院全面推进新时代教育评价改革实施方案》,牢牢抓住教育评价改革这一“牛鼻子”,坚持把“深化教育评价改革”作为加快内涵式高质量发展和建设特色鲜明一流应用型大学的主要举措,不断提升学校治理能力和人才培养质量。学校通过深化综合评价改革措施的实施,办学方向更加明确,部门工作更有活力,业绩成果更加突出,高质量发展速度更快,服务地方水平更高,培养担当民族复兴大任的时代新人的能力不断增强。
教务处负责人从学校教育评价改革基本概况、实施情况、典型经验做法、存在问题及政策建议等方面,详细汇报了我校开展深化新时代教育评价改革工作的主要做法和取得的改革成效。随后,督查组就人才引进、职称评审、劳动教育、创新创业、学生综合素质评价等方面进行了质询交流,相关职能部门负责人结合学校实际工作开展情况,对督查组提出的问题进行了答复。
为进一步激发办学治校内生动力,确保教育评价改革的措施办法更硬、改革成效更实,更好地培养一流人才、产出一流成果、创造一流业绩,康伟恳请督查组专家为学校的高质量发展问诊把脉,为学校进一步深化教育评价改革把航掌舵。
反馈会上,司晓宏从四个方面就学校的发展给予了高度评价。他指出,一是学校党委行政高度重视教育评价改革工作。学校围绕党中央和省委相关文件要求,加强和完善党对学校教育教学工作的全面领导,修订并完善了关于贯彻落实党委领导下的校长负责制的相关体制机制,明确了党政班子的议事规则,及时制定了一系列落实关于深化新时代教育评价改革专项工作的文件、方案与措施,有力推进了学校的教育评价工作,通过进一步深化教育评价工作,促进了学校教育教学工作整体的高质量发展,充分发挥了教育评估评价的导向和牵引作用。二是学校各项事业发展进入快车道。学校党委加强思想政治工作,树立正确的政绩观,严格落实意识形态责任制,将教育评价工作与学校长远发展统筹安排、紧密结合、有力推进,已取得一定成效,整体达到了目标要求,各项事业呈现欣欣向荣、蓬勃向上的良好发展态势,尤其是新校区建设有序推进,为学校长远发展奠定了坚实的基础。三是学校办学定位明确办学特色突出。榆林学院有百年辉煌办学历史、厚重红色资源、优良革命传统、追赶超越机制、特色学科建设、人才强校战略、开放办学理念与服务地方定位,以“奋斗”为底色致力于培养面向基层、红专并进、理实交融,富有奋斗精神和创新能力的高素质复合应用型人才,办学定位科学、办学特色鲜明、评估评价机制健全,尤其是把评估改革与追赶超越竞争机制紧密结合、夯实落地,充分发挥了教育评价的应有导向作用。四是学校长期坚持追赶超越“人才强校”战略。榆林学院一直致力于高质量内涵式发展,把师德师风作为第一标准,坚持立德树人根本任务,以“四有好老师”为榜样,以“榆溪学者”为引领,建设高素质教师队伍,改进教师评价机制,构建“五乐育人”大思政格局,传承红色基因,发扬“奋斗”精神,提高办学质量水平,培养德智体美劳全面发展应用型人才。
在肯定成绩的基础上,督查组就学校如何加强新时代教育评价改革工作的准确性与客观性、细致性与规范性,如何向更高水平看齐,多维度、全方位,整体提高学校办学质量,为现代化教育强国贡献地方高校应有力量提出了很多建设性意见和建议。
康伟在表态发言中表示,专家组反馈了督查意见,充分肯定了学校新时代教育评价改革试点工作取得的阶段性进展,同时实事求是地指出了存在问题与不足及整改建议,对学校进一步深入推进教育评价改革试点工作,助推学校建成特色鲜明的一流应用型大学具有十分重要的意义。
就专家组对学校深化新时代教育评价改革专项督查工作提出的意见和建议,康伟强调,一要提高政治站位,高度重视反馈意见。学校党委和行政要进一步提高政治站位,高度重视专家组反馈意见,从学校高质量发展大局出发,认真研判专家组反馈意见,深入剖析其中的原因,拿出切实有效的解决对策。全校各部门、各学院以及广大师生要以高度的责任感和使命感,协同发力,奋力推进新时代教育评价改革工作走深走实;二要扛稳压实责任,抓好问题整改落实。学校各相关职能处室要对标对表专家反馈意见,逐条进行分析研究,找准原因症结,制定整改方案,分解整改任务,明确责任人和时效要求,严格落实整改工作责任制,完善和创新工作机制,切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度,真正使整改工作落到实处;三要提升特色凝炼,加强改革成果运用。学校要继续擦亮“百年绥师”品牌,深化挖掘百年校史资源,借助“西北革命策源地研究中心”,形成若干可复制、可推广的改革成果,为全省深化教育评价改革,实现高等教育高质量发展作出榆林学院应有的贡献。
学校党委/校长办公室、组织部、宣传部、教师工作部、学生工作部、团委、教务处、科研处、财务处、发展规划处、教学质量监控与评估办、研究生院、国际交流与合作、文学院、体育学院、艺术学院、马克思主义学院等部门与二级学院负责人参加。