5月24日至26日，由陕西省教育厅主办、陕西省教育考试与评价研究会承办的“陕西省高等学校师范类专业认证工作推进会”在西安举行。我校副校长马亚军带领质评办以及拟申请师范类专业认证的专业负责人及骨干教师共11人参会。

推进会上，陕西理工大学、西安文理学院、渭南师范学院、榆林学院分别作了交流发言。马亚军以《榆林学院师范类专业认证工作回顾与展望》为题，以推进认证工作为主线，从工作开展情况、工作反思及下一步工作规划作了汇报。介绍了首批通过认证的生物科学专业组织专任教师调研、分解自评任务、普及认证理念等方面开展的工作。围绕生物科学专业认证专家反馈的意见，学校从职业岗位需求出发，进一步完善了人才培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标与教学内容之间的支撑关系，完成了人才培养方案的“反向设计”；修订了课程教学大纲，开启了新版人才培养方案的“正向施工”。针对专业认证过程中课程目标达成评价存在计算繁琐、不规范、流于形式的问题，学校组织团队开发过程性考核和课程目标达成情况评价系统；针对课程体系和教学内容与师范生教师职业能力标准还有差距的问题（如学科素养、信息素养、班级管理等教学内容比较薄弱），学校将逐一进行整改。最后，他对下一步做好认证工作做了简要规划。他表示，学校将进一步优化课程目标达成情况评价，更加注重课程教学设计和实践教学，逐步规范和强化教育实习、研习、见习，夯实师德师风、教学实践能力和综合育人能力的培养，积极推进师范类专业认证工作，着力提升师范专业内涵建设。

会上，教育厅副厅长何玉麒在总结讲话中强调高校要强化对师范教育重要性的认识，树立以学生为中心的教育理念，强化教科研一体推进，强化教育家精神的弘扬与实践，强化师范教育的保障。对马亚军的报告给予充分肯定，多次指出榆林学院在师范类认证专业示范作用的发挥、基于认证理念培养方案修订等方面值得其余高校借鉴学习，认为我校抓住了师范类专业认证的实质。通过本次会议，我校学习了各位专家的先进理念和兄弟院校好的经验，为下一步开展好已认证专业的整改和更多专业的申请、自评工作指明了方向，理清了思路。