榆林学院绥德师范学院“2024年毕业生教学技能汇报”活动实施方案（专升本科）

榆林学院绥德师范学院“2024年毕业生教学技能汇报”

活动实施方案（专升本科）

一、指导思想

大赛以立德树人为根本任务，总结2024届学前教育专业学生从师能力培养训练工作和教育实习工作,全面展示学生的教育实习的成果，检视学生从师技能训练的成效，提升学生的专业核心素养和就业竞争力，以“学师技、养师德、传师魂”为主线，培养“腹中有墨、胸中有志、目中有人、心中有爱、肩头有责、手中有艺”的 “六有”人才，榆林学院绥德师范校区特举办“2024年毕业生教学技能大赛”。

二、参赛时间：

初赛：2024年5月13-17日

决赛：2024年5月17日

三、参赛对象：

2024届专升本毕业班学生。

四、比赛方式

1、初赛：以班级为单位组织初赛，进行模拟上课，限时6-8分钟（超时扣分）。全体学生参与赛讲，评委老师评选出班级前10名选手评为“教坛新秀”，前3名选手参加校级复赛。

2、复赛：复赛内容由教学设计、多媒体课件制作、模拟授课•板书、实习话感想（即兴演讲）四个单项比赛构成。总分100分，其中教学设计20分，多媒体课件制作20分，模拟授课·板书50分，实习话感想10分。具体要求如下：

（1）教学设计：要求参赛同学从幼儿园教育教学活动中（健康、科学、语言、社会、艺术五大领域之一）选择某一内容进行1学时的教学设计，并在比赛前提交纸质版文稿。教学设计的字数为800字左右，可附加图表和照片，统一用WORD格式，A4纸双面打印，左侧装订。

（2）多媒体课件制作：要求参赛同学在赛前自主完成多媒体课件制作。课件不限制作软件和制作工具，不限风格和形式。鼓励参赛同学自主设计和制作课件，杜绝照搬照抄。

（3）模拟授课•板书：选手根据自己撰写的教学设计，运用自己制作的课件，进行模拟上课，限时不超8分钟（超时扣分）。模拟授课必须有一定量的粉笔字板书内容。每位参赛同学可以自带5名同学作为学生配合教学，进行教课堂教学互动。

（4）实习话感想：模拟授课后，学生实习话感想，限时不超2分钟。

（5）评委点评：学生讲完课后，评委进行点评指导。

（6）各班形成教学设计与课件集并留存。（班长赛后将课件和教案收齐，打包交至教务科存档，教案交电子版和纸质版）

五、奖项设置

决赛奖项分设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名、优秀奖若干名，并颁发获奖证书和奖品。

六、相关要求

1、各班辅导员、班团干部高度重视，大力宣传，引导和鼓励2024届同学全员参加，确保参与率100%，营造“人人都参与、个个有提高”的良好氛围，争取每一位同学从比赛中有提高、有收获、有成就，全面提升学生从师技能。

2、教务科和各教研室精心策划、统筹安排、认真组织、全力协作，确保活动顺利开展。