各有关院系：

为深化教师教育改革，强化实践教学环节，促进教师教育专业学生教学能力提升，提高就业竞争力和适应基础课程改革的能力，学校决定举办榆林学院第二届师范专业学生教学技能竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

参赛对象以榆林学院师范专业学生为主。

二、竞赛内容

竞赛内容分为说课与课堂教学两部分（评分标准见附件2），总分为100分，分项计分，以选手最后总分作为排名依据。

竞赛要求：

1.说课和课堂教学采用同一教材内容。

2.说课环节限时3分钟。

3.课堂教学环节限时12分钟。

三、竞赛组织

竞赛分为预赛和决赛两个部分，有师范专业的院系：文学院、政法学院、数学与统计学院、能源工程学院、外国语学院、化学与化工学院、生命科学学院、艺术学院、体育学院和教育系根据决赛的内容和要求组织开展预赛，每个院系从预赛中选拔2-5名优秀选手参加学校决赛，参赛顺序现场抽签决定。

四、时间安排

各院系在2018年10月25日前完成初赛并将推荐名单汇总表（见附件1）（纸质）报到教育系2号教学楼102室。

2018年11月8日（星期四）决赛，决赛地点另行通知。

五、奖项设置

竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

请各有关院系高度重视，广泛宣传，参照竞赛的评分标准（见附件2），认真做好院系初赛的组织和选拔工作。

联系人：教育系王翠

联系电话：13720647399

附件：

1.竞赛内容及评分标准

2. .推荐名单汇总表

主办：榆林学院教务处

承办：教育系

2018年10月15日

附件1推荐名单汇总表

院系：（盖章）填表时间：年月日

序号	姓名	专业班级	联系电话	参赛内容（包括教材、章节、课题等信息）	备注

附件2竞赛内容及评分标准

内容 及总分	评价内容及分值	评价指标	得分	总得分
说课 （30分）	教材背景、内容与学情（8分）	简要清晰恰当
	教学目标（7分）	把握学科课程标准特点；体现以学生为主体；表述明确具体等
	教学过程与环节（8分）	结构合理，脉络清晰，有逻辑性
	教学方法与媒体（7分）	与教学目标、内容匹配，得当，有新意
课堂 教学 （70分）	教学目标（10分）	明确恰当，重难点突出等
	教学内容（10分）	内容科学、充实；讲授内容与活动内容具有逻辑性；娴熟掌握等
	教学手段与方法（20分）	板书设计合理，字迹规范工整；课件、媒体精美恰当；方法体现学生和学科特点，恰当灵活有新意等
	教学组织与调控（10分）	有效师生互动，教学反馈评价及时恰当，时间控制得当等
	教学语言（5分）	表达流畅，讲解清晰生动，普通话标准，语速适宜，具有感染力等
	教学仪态（5分）	着装整洁得体，教态自然大方，有亲和力
	教学效果（10分）	达成教学目标，课堂气氛好，有一定教学特色
合计

说明：教学技能竞赛每人限时15分钟，说课3分钟，课堂教学12分钟，教学内容自选。竞赛主办方只提供基本视频、音频设备，其他所需物品自备。